| Title | : | Educação em Pesquisas |
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| Author | : | Márcia Fusaro, Bruna Silveira de Abreu, Dartagnhan Salustiano Rodrigues, Elen Luna Moutinho, Eva Lopes, Irineu Rodrigues de Sousa Neto, Júlio César Marangoni, Letícia Carajoinas da Silva, Lucia Maria dos Santos, Barbara de Castro Valente, Patrícia Sanchez Cruz, Paulo Saul Duek & Plínio Corrêa Júnior |
| Release | : | 2019-05-24 |
| Kind | : | ebook |
| Genre | : | Education, Books, Professional & Technical |
| Size | : | 2836826 |
| Este livro é resultado de pesquisas teórico-práticas voltadas a novos entendimentos sobre linguagens, leituras, novas tecnologias, produções textuais e audiovisuais, entre outros temas altamente relevantes para se pensar a Educação na contemporaneidade. São pesquisas em andamento, ou já finalizadas, desenvolvidas por alunos-pesquisadores interessados em compartilhar suas reflexões e experiências bem-sucedidas em salas de aula da Educação Básica. A linguagem não verbal tem sido, em geral, pela vertente que abriga a leitura de imagens e as diferentes linguagens e estéticas que envolvem o audiovisual, relegada a segundo plano na escola. Alunos não são ensinados a ler e produzir imagens. Menos ainda imagens em movimento, audiovisuais. E não necessariamente por culpa dos professores, mas porque, em geral, os próprios professores também não foram ensinados a ler e produzir imagens e objetos audiovisuais quando eram estudantes. Em um mundo altamente perpassado pelo dinamismo das imagens, da interatividade e do uso de celulares, como o atual, a Educação necessita urgentemente se rever, na teoria e na prática, e reconhecer a linguagem audiovisual e os usos das novas tecnologias como grandes aliadas, sobretudo no quesito "criação". Como ponto de partida, primeiro há que se mudar o desavisado paradigma de que cinema, vídeo e afins são feitos para "matar aula". Quando inteligentemente utilizada, no sentido de refinar e educar os sentidos de todos – alunos e professores – a linguagem audiovisual se mostra uma grande aliada da Educação! Mas primeiro é preciso que os próprios professores comecem a se conscientizar quanto à necessidade de se atualizarem para, sem abrir mão da qualidade, muito pelo contrário, tornarem suas aulas mais dinâmicas e interessantes às gerações mais jovens. |
